Hizkuntza estresa

Gizarte elebidun batean, hizkuntza gutxiagotuan edo euskalki gutxiagotuan hitz egin nahi dutenek etengabe jasaten duten hizkuntza estresa azaltzen ibili ziren Lehen Hezkuntzako bigarren mailako ikasle batzuk.

Scratch programazio lengoaiarekin, adibide pare bat eskaini ziguten YouTuben. (Haien irakasle baten edo batzuen laguntzarekin, imajinatzen dut).

Bideoko lehenengo adibidean, hizkuntza gutxiagotua edo erabat zabalduta dagoen hizkuntzaren arteko hautua egin behar du tabernari ezezagun batengana hurbildu den neska. Neskak imajinatu du bere aurrean dagoen tabernariak jakin jakingo duela gaztelaniaz. Probabilitatea %100. Zenbait ingurutan, ordea, tabernariak euskaraz jakiteko probabilitatea txikiagoa da. Elebidunak bere gain hartu du hizkuntza estresa eta tabernari ustez erdaldun horri estres hori transmititu beharrean, ezer baino lehen, elebidunak hizkuntza aldatu du.

Tabernariak ez du jakingo neska horrek, agian, nahiago zuela euskaraz egitea. Tabernariak, benetan erdaldun hutsa bada eta euskaldun guztiek beti horrela jokatuz gero, pentsa dezake bere lantokian ez duela euskara ezertarako behar.

Bigarren adibidean, euskara estandarrean eta euskalki batean ondo moldatzen den euskaldun bat agertu da. Hemen, hizkuntzaren bi aldaera ondo dakizkien hiztunak talde horretan gutxiagotua geratu den hizkuntza aldaera hautatu du. Taldeko batek aldaera zabalduagoa hautatzeko esan dio. Berriro ere estresa bi aldaera dakizkien horrek pairatu du. Baina oraingoan euskalkia ez zekitenek ere estres moduko bat jasan dute, aldaera horretan hobeto moldatzeko gogoa, aldaera hori ikasteko gogoa, aldaera hori betiko baztertzeko gogoa… Auskalo.

Jarraitu “Hizkuntza estresa” irakurtzen

Advertisements

Ura isuririk – Benito Lertxundi

Oreina bilakatu neska

Ura isuririk sorginen bidean
dohaina bildu dut Bazko arratsean

—gauaz Mayi nuzu, egunaz oreina
etxeko zakurrek xerkatzen nutena.

 

—Jakes nun duk orak ez diat senditzen
oihanpean kurri, oreina xerkatzen

—Jakes deit zakurrak, salba (e)zak arreba
ama nola sinets Mayi daitekeela.

 

Jakes zakurrei hasi da xistuka
oreina hil dute kolpez hausikika

Jakesek kanitaz eman du pusketan
aseko ahal da Mayi gurekilan.

 

—Afal, afal, Jakes ni nuk hor lehena
ene haragiaz beterik dupina

Ama sala zolan nigarra begian
puñala sartu du bere bihotzian.

Frida Kahlo (Biografiak bilduma) – Ana Irigoien

Aurreko astelehenean, martxoaren 19an, 64D taldeko ikasle batzuek book trailer lehiaketan parte hartzeko formakuntza saio bat egin zuten. Egun horretan 6. eta 7. saioetara etorri ziren guztiek parte hartu zuten eta goian ikus daitekeen lana egin zuten, gutxi gorabehera ordu eta erdian.

Kalabazan Kultur Ekimenak taldekide bik hartu zuten irakasle rola: Iratik eta Mikelek. Zer egin daitekeen eta nola egin daitekeen labur azaldu ziguten eta aurreko urteotan ekoiztutako adibide batzuk erakutsi zizkiguten.

Baina laster pasatu ginen ikusle izatetik ekoizle izatera. (Laster pasatu ziren 64D taldeko ikasleak, alegia).

Diegok eta Imanolek hartu zuten Interneteko konexioa zeukan ordenagailua eta, di-da batean, hautatu zituzten doinu bat, liburu azalaren eta egilearen argazkiak…

Bitartean Jonek Movie Maker programa pribatiboarekin, nahiz eta lehenengo aldiz programa horrekin saiatu, azkar lortu zuen hasierako eta amaierako kredituak sortzea. Jonek berehala txertatu zituen bideoan Diegok  eta Imanolek hautatutako doinua eta irudiak … Eta hortxe, goian, emaitza.

Une berean, bazeuden Javi eta Gorka argazki kamera bat prestatzen.  Bideoan ikusten den tapetearen gainean (plastilinazko) autobus batek eta tranbia batek talka egingo zuten.

Etorri ziren beste guztiek, berehalakoan egin zuten gidoia eta, ia aldi berean, batzuek egin zituzten plastilinazko figuratxoak, kartoizko irudiak, eta abar.

Izan ere, Frida Kahlo, gaztetan, autobusean zihoala trafiko istripu larri bat izan zuen eta hortxe geratu zen, ohetik ezin altxa, denboraldi luze batean. Etzanda margotzen ikasi behar izan zuen…

Bideoan, book trailerrean, trafiko istripu hori islatu nahi izan zuten ikasleek, eta trafiko istripua irudikatu zuten hasteko. Gero, eztanda horretatik lore koloretsuak, margolari baten figura,  eta abar. sortu ziren…

Historiako margolaririk ospetsuenetako baten biografia irakurtzeko konbitea.

 

Izan zaitez youtuber

Gazte hori,

izan zaitez youtuber, izan zaitez influencer

Egin ezazu ikastaro labur bat eta, beldur barik, izan zaitez munduko #1.

Hona nola lortu: (ordu gutxiko ikastaroa)[1]. Frogatzen baduzu ikastaroa egin duzula Euskara + Literatura irakasgaian +1 (kreditu bat).

http://www.azkuefundazioarenegunkaria.eus/b-tuber-ikastaroan-izen-ematea-zabalik/

[1](Bilbon erroldatutakoek lehentasun osoa daukate, baina Azkue Fundaziokoek ikusten badute Getxon edo Leioan badagoela interesik, eskariari erantzuna emango dutelakoan nago. Nago nahikoa dela zortzi hamar boluntario ikastaro berri bat Getxora-edo ekartzeko).

Euskadik bakarrik ez; munduak behar zaitu!